Mon January 19, 2015 06:51:29 pm
  • Telangana
  • Nattional
  • E Paper
  • BreakingNews
  • Top Stories
  • Manavi

logo

MENU
  • హోం
  • వార్తలు
    • తాజా వార్తలు
    • రాష్ట్రీయం
    • జాతీయం
    • అంతర్జాతీయం
    • తెలంగాణ రౌండప్
  • ఎడిటోరియల్
    • సంపాదకీయం
    • నేటి వ్యాసం
    • కొలువు
    • దర్వాజ
    • సాహిత్యం
    • వేదిక
    • కిసాన్
    • జరదేఖో
    • జాతర
    • సామాజిక న్యాయం
  • యువ
    • జోష్
    • టెక్ ప్లస్
  • ఆటలు
  • సినిమా
    • నవచిత్రం
    • షో
  • బిజినెస్
    • నయామాల్
  • రక్ష
  • బుడుగు
  • మానవి
    • మానవి
    • దీపిక
  • సోపతి
    • కవర్ స్టోరీ
    • కథ
    • సోర్స్ కోడ్
    • సీరియల్
    • కవర్ పేజీ
    • సండే ఫన్
    • అంతరంగం
    • మ్యూజిక్ లిటరేచర్
    • చైల్డ్ హుడ్
    • పోయెట్రీ
  • జిల్లాలు
    • అదిలాబాద్
    • నిజామాబాద్
    • కరీంనగర్
    • వరంగల్
    • ఖమ్మం
    • నల్గొండ
    • రంగారెడ్డి
    • హైదరాబాద్
    • మెదక్
    • మహబూబ్ నగర్
  • ఈ-పేపర్
  • ఫోన్ చూడొద్దని కసురుకున్న తల్లి.. కూతురు ఆత్మ‌హత్య‌
  • ఘోర రోడ్డు ప్రమాదం.. ముగ్గురు మృతి
  • ఐసీసీ మహిళల టీ20 వరల్డ్‌ కప్‌..టీమిండియాకు తొలి ఓటమి
  • భారీ భూకంపాల్లో తల్లడిల్లుతున్న టర్కీ, సిరియా..
  • ఐఎన్‌ఎస్‌ విక్రాంత్ పై తొలిసారి యుద్ధనౌక ల్యాండింగ్‌..
  • Previous
  • Next
Pause
Follow us:
  • rss
  • Twitter
  • Facebook
  • Android
  • Pinterest
పిల్లల్లో నైపుణ్యం పెంచడానికి..? | మానవి | www.NavaTelangana.com
  • హోం
  • ➲
  • మానవి
  • ➲
  • స్టోరి

పిల్లల్లో నైపుణ్యం పెంచడానికి..?

Wed 25 Jan 03:35:12.286201 2023

'స్వీయ ప్రేరణ' ఈ పదాన్ని తేలిగ్గా తీసుకుంటాం. కానీ పిల్లలు చదువుల్లో ముందుండటానికి, పెద్దయ్యాక జీవితంలో విజయం సాధించడంలో ఇది కీలక పాత్ర పోషిస్తుంది. స్వీయ ప్రేరణ అలవరచుకున్న పిల్లలు మిగతా వారి కంటే ఎక్కువ తార్కిక శక్తిని కలిగి ఉండటమే కాక వాళ్ల నైపుణ్యాలను, జ్ఞానాన్ని మరింత ప్రభావవంతంగా ఉపయోగించుకుంటారని పరిశోధనలు చెబుతున్నాయి. పిల్లల్లో ఈ నైపుణ్యాన్ని పెంచడానికి నిపుణులు ఏం చెబుతున్నారో తెలుసుకుందాం..
సమస్య వచ్చినప్పుడు దాన్నే తవ్వుకుంటూ కూర్చోకుండా పరిష్కార మార్గాన్ని అన్వేషించేలా పిల్లల ఆలోచనా విధానాన్ని మార్చాలి. ఇలా చేయడం వల్ల జీవితం పట్ల వారిలో సానుకూల దృక్పథం అలవడుతుంది.
ఫలితంతో నిమిత్తం లేకుండా పిల్లలు పని చేయడంలో చూపే చొరవని, వారి కష్టాన్ని గుర్తించి అభినందించండి. అలా చేయటం వల్ల వారు సమస్యలను ఎదుర్కొనే నైపుణ్యాలను సాధించడమే కాకుండా విజయం సాధిచేవరకూ ప్రయత్నిస్తారు. విజయాల్ని, అపజయాలను సమానంగా స్వీకరిస్తూ జీవితంలో ముందుకు వెళ్లగలుగుతారు.
పిల్లలకు వాళ్ల వయసుకు తగ్గ సవాళ్లు ఇవ్వాలి. దానివల్ల పోరాట పటిమ అలవడుతుంది. కచ్చితమైన, స్పష్టమైన లక్ష్యాలను ఇవ్వండి. దాన్ని నిత్యం చూసుకునేలా ఓ చార్టులా రూపొందించి ఇవ్వండి.
పిల్లలకు ఆసక్తి ఉన్న విషయాలు నేర్చుకునేందుకు ప్రోత్సహించండి. దాంతో వారు విషయాన్ని మరింత బాగా అర్థం చేసుకుంటారు. ఉదాహరణకు వారు ఆసక్తితో ఏదైనా ప్రయత్నించాలనుకుంటే చేయనివ్వండి. దాని వెనుక ఉన్న కష్టమేంటో అర్థమవుతుంది.
పిల్లలు ఏది చేసినా బహుమతులు ఇవ్వడం కొందరికి అలవాటు. ఇష్టపడి చేసే పనికి కూడా బహుమతులు ఇవ్వడం వల్ల ఆసక్తి తగ్గిపోతుంది. కాబట్టి కేవలం ప్రత్యేక సందర్భాల్లో మాత్రమే బహుమతులు ఇవ్వడం ఉత్తమం.
పిల్లలు తల్లిదండ్రుల నుంచి ఎక్కువ నేర్చుకుంటారు. కాబట్టి అమ్మానాన్నలు పిల్లలకు ఆదర్శంగా ఉండాలి. మనం చేసిన పని ఫలితం పిల్లలపై ఎలాంటి ప్రభావాన్ని చూపుతుందో అంచనా వేసుకోవాలి.

టాగ్లు :
మీ స్నేహితులకు రికమెండ్ చెయ్యండి

సంబంధిత వార్తలు

కొబ్బరాకుల కళాకృతులు
మార్పులకు కంగారుపడొద్దు
ఇట్ల చేద్దాం
వ్యక్తిగత లక్ష్యాలూ అవసరమే
మూసవిధానానికి స్వస్తి చెప్పండి
బరువు తగ్గాలంటే వీటిని కలిపి తినొద్దు
ఈ పద్ధతి పాటించండి
పిల్లలతో ఇలా మాట్లాడండి
పనులు పంచుకోండి
ఆరోగ్యానికి ప్రమాదం
సమానత్వం వైపు పయనం
గుండెను ఆరోగ్యంగా ఉంచుతాయి
ఇట్ల చేద్దాం
మీల్‌ మేకర్‌తో వంటలు
నిద్ర కరువైందా..?
గోరువెచ్చటి నీటితో...
ఆనందం కోసం...
అత్యంత చిన్నవయసులోనే...
బాధ్యత కలిగిన వ్యక్తులుగా...
బరువు తగ్గాలంటే ఏం తినాలి..?
సమాజాన్ని ప్రభావితం చేస్తున్నారు
సానుకూలంగా వ్యవహరించండి
ఇట్ల చేద్దాం
బంగారు తంజావూరు చిత్రకళ
ఇట్ల చేద్దాం
వారిని అర్థం చేసుకోవాలంటే..?
జీర్ణశక్తికి ఇవి తింటే మంచిది
ప్రేమతో ఏదైనా జయించవచ్చు
మీ ఎదుగుదలకు అడ్డం కావొద్దు
ఆవిరి పట్టండి
×
Authorization
  • Registration
Login
Enter with social networking
Unde omnis iste natus error sit voluptatem.
  • With Twitter
  • Connect
  • With Google +
×
Registration
  • Autorization
Register
* All fields required
  • Home
  • Breaking News
  • ossLib
© Copyright Navatelangana.com 2015. All rights reserved.